EI檢索期刊網(wǎng)站的功能與內容建設
據(jù)２０１３年的調查統(tǒng)計顯示，中國科協(xié)８１２種EI檢索期刊的自建網(wǎng)站上有６６８種（占８２．３％）發(fā)布EI檢索期刊目次，其中有５４９種（占６７．６％）進一步發(fā)布文章的摘要，有４４７種（占５５．０％）進一步發(fā)布文章的全文。在發(fā)布全文的４４７種EI檢索期刊網(wǎng)站上，有３４９種全文為開放獲取出版，占４４７種發(fā)布全文EI檢索期刊的７８．１％。與２０１１年相比，中國科協(xié)科技EI檢索期刊網(wǎng)站發(fā)布目次的比例基本持平，發(fā)布摘要和全文的比例分別增加了５．９和１０．１個百分點。２０１３年在EI檢索期刊自建網(wǎng)站上實現(xiàn)在線預出版（或稱數(shù)字優(yōu)先出版）的中國科協(xié)科技EI檢索期刊有８４ 種，占８１２ 種自建網(wǎng)站EI檢索期刊的１０．３％，比２０１１年增加了２．５個百分點，絕2對數(shù)量比２０１１年的５８種增加了２６種。
EI檢索期刊網(wǎng)站的稿件在線處理功能
實現(xiàn)EI檢索期刊編輯工作流程的數(shù)字化，即實現(xiàn)“在線投稿”、“在線審稿”、“在線查稿”、“在線遠程編輯”等功能是EI檢索期刊建設網(wǎng)站的主要目的之一。中國科協(xié)８１２種EI檢索期刊的自建網(wǎng)站上，有７４．０％以上具有“在線投稿”（８０．３％）、“在線審稿”（７５．２％）、“在線查稿”（７８．２％）和“遠程編輯”（７４．０％）功能。與２０１１年相比，網(wǎng)站上具有４項功能的EI檢索期刊所占比例有較大幅度的增加，分別明顯增加了８．９、１０．８、１０．３和１１．７個百分點，平均增加１０．４個百分點。
EI檢索期刊網(wǎng)站上提供的有關EI檢索期刊的信息
調查顯示，２０１３年中國科協(xié)科技EI檢索期刊自建網(wǎng)站上提供的信息主要有EI檢索期刊介紹、編輯部聯(lián)系方式、投稿要求、編委會名單、EI檢索期刊信息動態(tài)、EI檢索期刊征訂啟事、被數(shù)據(jù)庫收錄情況、版權轉讓協(xié)議、下2載中心、EI檢索期刊文章點擊／下2載排行、***模板、EI檢索期刊獲獎情況、編輯部成員介紹、讀者在線調查、***寫作指南、稿件處理流程等。與２０１１年相比，EI檢索期刊文章點擊／下2載排行、編輯部成員介紹、***模板、版權轉讓協(xié)議、投稿要求、EI檢索期刊信息動態(tài)、下2載中心、編委會名單、EI檢索期刊征訂啟事、編輯部聯(lián)系方式、稿件處理流程１１項所占比例有不同程度的增加。
EI檢索期刊網(wǎng)站上提供的服務功能和擴展信息
調查結果顯示，EI檢索期刊網(wǎng)站上提供的服務功能和擴展信息主要有檢索、相關／友情鏈接、讀者在線留言、廣告征集、Ｅ－ｍａｉｌ速報、讀者會員注冊、ＲＳＳ、廣告、行業(yè)信息、閱讀軟件下2載、會議消息、讀者在線訂閱、讀者信箱、論壇、常見問題解答（ＦＡＱ）、書訊／圖書郵購、ＱＱ 留言、視頻、在線***、繼續(xù)教育（培訓、講座）、博客等。與２０１１年相比，網(wǎng)站上提供檢索、相關／友情鏈接、讀者在線留言、Ｅ－ｍａｉｌ速報、ＲＳＳ、ＱＱ 留言、行業(yè)信息、閱讀軟件下2載、會議消息、視頻和常見問題解答（ＦＡＱ）等功能和信息所占比例均有不同程度的增加。
提供2018EI會議_EI會議***發(fā)表_EI會議投稿檢索_EI學術會議{科通編輯}
早在上世紀80年代，對語義EI檢索的討論就出現(xiàn)在SIGIR會議***中，但語義EI檢索研究始終受制于語義信息處理發(fā)展水平的局限。隨著自然語言處理、人工智能的發(fā)展，尤其是語義網(wǎng)技術的興起與發(fā)展，語義EI檢索研究自上世紀末以來得以迅速發(fā)展。語義信息EI檢索就是要讓用戶在輸入自然語言作為EI檢索詞的時候，能出現(xiàn)與該EI檢索詞相關的更多詞，而不是機械地將與該EI檢索詞匹配到的所有信息一一列入EI檢索結果。目前國內外語義信息EI檢索研究主要集中在以下三個方面。
(1)基于本體的查詢技術。查詢技術首先涉及查詢語言，由W3C推出的RDF、SPARQL等系列查詢語言已經(jīng)可以實現(xiàn)對語義數(shù)據(jù)的查詢并且應用廣泛，徐州機械sci轉讓，如余傳明博士闡述并比較了三種基于查詢語言的EI檢索機制。國外的研究一般集中在利用語言本體(如WordNet)中的同位詞、上下位詞以及上下文EI檢索技術對所要查詢的內容進行語義消歧并進行查詢擴展，利用Word Net實現(xiàn)了地理信息的語義EI檢索，另外Yong xiang Dou，Xiao xian Bei等人在Wi COM會議上對P22P網(wǎng)絡信息內容進行語義查詢和實現(xiàn)。不論是查詢技術還是針對不同的查詢對象，都涉及一項關鍵的技術，即語義相似度(或稱相關度算法)，語義相似度是指兩個概念間的相似程度，目前多以研究路徑長度方法、信息論方法和基于概念特征的方法三個方面為主。
(2)語義標注問題。語義標注可以標注元數(shù)據(jù)、概念、網(wǎng)頁、文檔，這些被標注的內容便是語義構建系統(tǒng)的內容，所以它是實現(xiàn)資源語義化的基礎，董慧等人設計了層疊隱馬爾可夫中文分詞模型，對歷史文獻進行了語義信息提取和語義標注。引入了向量空間模型，設計了加權算法和排序算法，對大規(guī)模文獻的關鍵詞進行了語義標注，再進行關鍵詞的EI檢索時用實驗證明了語義標注模型和算法的優(yōu)勢;也利用了向量空間模型和聚類模型設計了自動二進制分類算法，挑選了特定的網(wǎng)頁進行分析;荊濤、熊榮東等在學22位***中分別研究了自然語言處理技術和基于信息容量的相似度算法，進而提出了針對不同領域的語義標注方法，劉海學提出了一種針對元數(shù)據(jù)的語義標注方法，利用數(shù)據(jù)集中己有的語義標注信息自動構建生成元數(shù)據(jù)。
(3)語義關系EI檢索。2009年Payam Barnaghi等人撰文回顧了語義關系EI檢索的歷史，***早研究語義關系EI檢索的是Aleman-MezaB，HalaschekC等人，他們發(fā)表了一系列文章講述概念、文檔、網(wǎng)頁之間的語義關系也可以作為EI檢索的重要內容;另外還有基于語義的多媒體信息EI檢索和本體構建技術兩個方面的研究。
目前語義信息EI檢索的基本思路和技術路線，先后利用概念提取、格式轉換、信息整合等技術將資源庫存儲成本體庫，再使用查詢優(yōu)化和語義關聯(lián)等技術把本體庫中的信息顯現(xiàn)在用戶眼前。這里提到的概念提取、格式轉換和信息整合是通過語義標注實現(xiàn)的，查詢優(yōu)化和語義關聯(lián)則是依靠基于本體的查詢技術和語義關系EI檢索實現(xiàn)的。傳統(tǒng)信息EI檢索一般利用詞匹配的結果和排序算法將EI檢索集展現(xiàn)給用戶，語義信息EI檢索的結果則包含了與EI檢索結果相關的其他信息，目前數(shù)字圖書館的EI檢索系統(tǒng)一般實現(xiàn)了表層相關的語義EI檢索。比如在某圖書館書目EI檢索系統(tǒng)中搜索與《紅樓夢》有關的書籍，傳統(tǒng)信息EI檢索系統(tǒng)只會搜索得到有關《紅樓夢》的書籍列表，語義EI檢索系統(tǒng)會搜索到《紅樓夢》的作者曹雪芹的有關書籍，但卻搜索不到與《紅樓夢》相似的古典小說，或與曹雪芹關聯(lián)性高的其他作者的書籍。若要實現(xiàn)此類EI檢索結果，關鍵技術是在查詢優(yōu)化和語義關聯(lián)的研究上，探索新的EI檢索模型和EI檢索流程。
SCI寫作技巧-------別人怎么寫？
這篇文章是寫給高年級的本科生、碩士生、博士生和剛畢業(yè)從事科研工作的人員。這里，我主要談談自己寫SCI文章的心得，拋磚引玉，互相勉勵。不足之處，請多指教！如果這篇文章還能給讀者一點啟發(fā)，有所受益，將是我的欣慰。
寫SCI文章首先要練扎實三招功夫：***扎實！英語扎實！科研工具扎實！然后，我再談寫SCI文章。
***扎實：***書本(textbook)一般是講廣泛接受的、陳舊的知識。這個知識肯定要懂，而且對一些數(shù)據(jù)、公式、或者***常識能做到非常熟練。我不喜歡看***書本，只是把它們當作參考書籍，因為個人認為它們對激發(fā)自己的研究靈感價值不大。雜志文章，浙江機械sci轉讓，則要?？矗嗫?。我對于自己***的雜志，至少一些好雜志，每出版一期，都會及時翻翻。一般是我先瀏覽文章的題目；如果感興趣，就看摘要和圖表；如果進一步感興趣，才全篇看。對自己研究內容相近，參考意義的文章，要精讀。這里，精讀對每個人不一樣，甚至對一個人不同階段也具有不同的含義。比如我，初寫文章，就是把它作為范文。那個時候，我斟酌該文章文字中如何描述一張圖、一副表，句子是如何展開的。對每個數(shù)據(jù)的表達都會認真研讀，甚至，我還按照作者的方法重新算一遍，用自己的數(shù)據(jù)按照圖表作一遍。分析作者在介紹(Ioduction)部分中如何引入本文的假設和目的，在討論中是如何結合結果與前人的工作的，在結論中是如何提煉結果的。日積月累，你對本學科SCI文章就有一些輪廓了。
英語扎實：現(xiàn)在年輕一代的英語比我們那個時候要好。所以，這里我不想多說。平?？次墨I的時候，多注意作者（其母語是英語）的用詞，句子的展開、段落的發(fā)展。英語比中文要豐富，用法更加靈活。比如你可以用很多動詞描寫：Figure 1 shows /presents /displays
/indicates /illustrates /manifests /denotes /dem***trates /illuminates
/exhibits /points out…， 你還可以用被動式。目前很多朋友喜歡用英漢字典，或者金山詞霸。但是，我發(fā)現(xiàn)它們不是很好。我喜歡用英英字典，這對準確地理解英文單詞有益。或者，看了金山詞霸的中文翻譯，還要看其英文注解，以后者為主。我的金山詞霸2005，很多單詞沒有英文注解，甚至發(fā)現(xiàn)中文注解不能理解其意義。當然，坐在電腦前工作，我不喜歡翻Oxford Advanced Dictionary。這里。如果某個單詞用法不是很清楚，我就去上這個網(wǎng)址查查。我還向大家推薦一本書：Practical English Usage (Editor: Michael
Swan)。我沒有特別安排時間看這本書，休閑的時候翻翻。國內寫文章有一個常見的毛病。這也是我經(jīng)常幫我?guī)煹軒熋眯薷奈恼?，或者評審國內的稿子發(fā)現(xiàn)的。就是描敘數(shù)據(jù)的時候，常重復相同的句子結構。甚至在結果、討論等不同部分中，直接copy。這樣的句子很乏味，提不起讀者的興趣，降低了文章的分值。這個問題，初寫者需要注意，寫的時候要有意識的避免。當然，寫一篇生動的文章，需要大量的英語詞匯和較好的文法功底。自己寫好的文章，在投稿之前，南京機械sci轉讓，多給幾個同行看看，即使他的英文不如你，但也可能得到意想不到的收獲。但是，這個在國內，機械sci轉讓，大老板似乎都很忙。如果你有國外的同行朋友，他們還是很愿意幫忙的。發(fā)文章給他們的同時，你可以先邀請他作為合作者。總之，看評審人的修改意見就是的***直接的提高自己寫作水平。建議大家多寫，多改，肯定不錯。俗話說，熟能生巧，一點不假。
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