鋼琴小故事：4 歲學(xué)琴的魯?shù)婪颉ぶx爾金
美籍奧地利鋼琴家魯?shù)婪颉ぶx爾金被譽(yù)為 20 世紀(jì)***偉大的十大鋼琴家之。他
的父親是位歌唱家，并且能嫻***彈奏鋼琴和拉小提琴，在這樣的家庭里長(zhǎng)大，
他在 4 歲前就表現(xiàn)出了音樂(lè)天分，但還是到 4 歲才開(kāi)始接受正規(guī)音樂(lè)訓(xùn)練，在鋼
琴和小提琴間，他選擇了前者，因?yàn)樾√崆匐x耳朵太近了，讓他有點(diǎn)不舒服。父親
為他請(qǐng)了專門(mén)的音樂(lè)老師，短短 1 年后便可以以舒伯特的《降 E 大調(diào)即興曲》進(jìn)
行獨(dú)奏演出，12 歲時(shí)與維也納愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)合作演出門(mén)德?tīng)査伞秅 小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》，
是公認(rèn)的天才少年。
第四節(jié)鋼琴老師，重要角色出場(chǎng)了
師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。即使是個(gè)天才的琴童，也要有一位好老師，領(lǐng)他
叩響第1個(gè)美妙的音符。而現(xiàn)在家長(zhǎng)們面臨的大問(wèn)題就是，這位好老師在哪里？
對(duì)初學(xué)琴的孩子來(lái)說(shuō)，什么樣的老師才稱得上好？而那些好老師的門(mén)下，是否學(xué)
生早已爆滿，他壓根就沒(méi)有精力再帶新學(xué)生了？
從海量的鋼琴老師中，找到***的適的合你孩子的那一位，雖然不是容易的事情，
但只要掌握了訣竅，其實(shí)也不難!
如何為孩子選擇好的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
選擇在當(dāng)?shù)剌^有口碑的、擁有***師資和琴房的培訓(xùn)中心，家長(zhǎng)可以比較放
心。
孩子下半年就要報(bào)名學(xué)琴了，做家長(zhǎng)的未雨綢繆地準(zhǔn)備起來(lái)。這年頭，為一
所好的***園，好多媽媽剛生下孩子就準(zhǔn)備排隊(duì)報(bào)名了，下半年學(xué)琴，現(xiàn)在當(dāng)然
要緊張起來(lái)了。***重要的是，要給孩子選一家***合的適的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校! 什么樣的
老師領(lǐng)他進(jìn)門(mén)這是***重要的，我們這對(duì)父母誰(shuí)也沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴，也不懂什么樂(lè)理，
是要完全依靠老師來(lái)進(jìn)行基礎(chǔ)教育的。所以，這太重要了。
兩個(gè)多月的時(shí)間，我跑了至少 10 家學(xué)校，每家學(xué)校我都上網(wǎng)先查資料，搜索
下有沒(méi)有不良的評(píng)論，然后親自去學(xué)校咨詢，準(zhǔn)備了好多個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常把前臺(tái)的
接待小姐問(wèn)得啞口無(wú)言，老師也只能說(shuō)，你可以先把孩子送來(lái)試下。除了跑學(xué)校
外，我也托人介紹了幾個(gè)不錯(cuò)的老師，去和人家當(dāng)面溝通，了解了一些信息，但
仍然有點(diǎn)不得要領(lǐng)。究竟要給孩子選哪個(gè)學(xué)校，我還是不能確定。其實(shí)吧，學(xué)校
看起來(lái)都不錯(cuò)，設(shè)施很好，老師的資歷也都看起來(lái)很過(guò)硬，個(gè)個(gè)都是***院校畢
業(yè)，而且看他們帶孩子的成績(jī)，考級(jí)也快，也有不少獲獎(jiǎng)的琴童。但是，廣告么，
肯定有很大水分的，對(duì)我這種大外行，即使有陷阱我也分辨不出來(lái)吧。這可是孩
子的啟蒙課程，要是入錯(cuò)了門(mén)后果太嚴(yán)重。要不，我也向鄰居?jì)寢寣W(xué)習(xí)，就揀***
貴的那家報(bào)，鋼琴，反正貴總是有貴的道理的，大***都花了，多花這點(diǎn)又何妨。這樣
成嗎？請(qǐng)老師給點(diǎn)內(nèi)行的指點(diǎn)吧。
鋼琴學(xué)校的報(bào)名臺(tái)前，鋼琴回收，每天都有很多心急的父母來(lái)咨詢，我也曾經(jīng)跟其中的
幾位聊過(guò)，不少人都是跑遍了全城的鋼琴學(xué)校，但還是很難做出選擇。他們***普
遍的說(shuō)法是“我不懂鋼琴，真不知道挑哪里好”，其實(shí)，為孩子挑啟蒙的培訓(xùn)機(jī)
構(gòu)和鋼琴老師，大部分家長(zhǎng)(即使從未接觸過(guò)鋼琴)都可以勝任的。
我們來(lái)分析一下老師的來(lái)源，凡是能夠在正規(guī)的鋼琴培訓(xùn)學(xué)校任教的，在專
業(yè)上是經(jīng)過(guò)了基本檢驗(yàn)的。他們通常是***音樂(lè)學(xué)院的高年級(jí)學(xué)生、畢業(yè)生和音
樂(lè)老師。從技術(shù)角度來(lái)說(shuō)，任何一位擔(dān)任幼的童的初級(jí)教育都是可以勝任的。而且，
培訓(xùn)中心也會(huì)提供老師的資料，諸如***資格證書(shū)、資歷、授課成績(jī)等給家長(zhǎng)參
考。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)需過(guò)于***。
第三章5
我的意見(jiàn)是，孩子每次開(kāi)始練新曲目，都要先讀譜。上課的時(shí)候，老師除了
示范之外，也要跟孩子過(guò)一遍整首樂(lè)曲的特點(diǎn)，講解新的內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。
***不好的方式，就是盲目翻開(kāi)樂(lè)譜就開(kāi)始彈。除了音，什么符號(hào)都不注意。
除了和大人一起讀譜外，也可以適當(dāng)跟老師溝通，培養(yǎng)孩子的***識(shí)譜能力。
教材中故意留出一兩條不進(jìn)行講解，讓孩子先自己去看，去讀，去嘗試著彈奏這
段對(duì)他而言是全新的曲譜，看看他的理解有哪些好的地方，有哪些錯(cuò)誤的地方，
然后再請(qǐng)老師及時(shí)糾正。注意，糾正時(shí)還是要以鼓勵(lì)為主，畢竟，這是孩子***
完成的事情。另外，這條特意留出來(lái)的曲譜，***的好是難度稍低于孩子現(xiàn)在的水準(zhǔn)
的，不要讓孩子被難度嚇倒，覺(jué)得***識(shí)譜是件特別難以達(dá)到的事情。
在放學(xué)回家的路上，或是剛到家時(shí)，媽媽***的好能趁著孩子記憶猶新時(shí)再問(wèn)一
次，你覺(jué)得今天的曲子有什么困難？左手難還是右手難？***喜歡哪一首？越是初
學(xué)的小孩子，越要堅(jiān)持這樣做，這樣能夠幫助孩子立即復(fù)習(xí)他剛學(xué)過(guò)的***。每
次學(xué)新曲子，都要爭(zhēng)取在一開(kāi)始就沒(méi)有錯(cuò)音或錯(cuò)誤節(jié)拍，以免今后再改正，非常
浪費(fèi)時(shí)間和精力。
當(dāng)孩子學(xué)了四五個(gè)月鋼琴，可以選一首他挺喜歡的小曲子，在彈熟練之后，
試著把琴譜拿掉，說(shuō)，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，看不要琴譜，我們能彈多少。在初學(xué)琴
的階段，鋼琴搬運(yùn)，就給孩子不依賴琴譜的機(jī)會(huì)。有的時(shí)候家長(zhǎng)能看到，其實(shí)孩子的眼睛已
經(jīng)不盯著琴譜，那就更要把握機(jī)會(huì)，讓他來(lái)試試背奏。如果不行，再回來(lái)看譜，
看他在哪兒沒(méi)記住，這個(gè)時(shí)候再看琴譜，他的印象會(huì)更深刻。在這樣的情況下，
他不知不覺(jué)就開(kāi)始背奏了。
這樣，鋼琴風(fēng)格，以比較輕松的態(tài)度讓孩子進(jìn)入背奏，即使背不出來(lái)，他也會(huì)覺(jué)得這不
過(guò)是個(gè)游戲，而不至于影響學(xué)琴的自信。這樣的游戲不要太晚開(kāi)始，等到孩子已
經(jīng)非常依賴琴譜再玩，作用就變小了。
有的孩子直到接觸了考級(jí)或比賽，才第1次懂得什么叫背譜! 孩子應(yīng)該從學(xué)
琴初期就有意識(shí)鍛煉背奏能力，從小曲子、短曲子開(kāi)始，這樣今后才能得心應(yīng)手
地對(duì)待背譜。
音樂(lè)自稚嫩的指尖流淌出，成為爸爸媽媽心中***動(dòng)聽(tīng)的旋律。學(xué)鋼琴，這幾
乎是每位家長(zhǎng)都曾經(jīng)為孩子考慮過(guò)的選擇。也許在你們的心中，總有那么一幅畫(huà)
面：穿著如同小王子或是小公主的小寶貝，在舞臺(tái)***暢地奏完一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，
然后，優(yōu)雅地起身鞠躬；然后，掌聲四起。
這幅美好的畫(huà)面，是作為開(kāi)啟孩子鋼琴學(xué)習(xí)的第1頁(yè)。
然而，美好的愿景與現(xiàn)實(shí)往往是兩回事。翻開(kāi)五彩的封面以后，在黑白琴鍵
的世界里，有許多事情是家長(zhǎng)在送孩子去第1堂鋼琴課之前必須想到和了解的。
在這一篇里，我們一起來(lái)分享鋼琴入門(mén)時(shí)的注意事項(xiàng)。從音樂(lè)胎教到坐在鋼
琴前用小手彈奏出人生第1個(gè)音符的過(guò)程中，有些問(wèn)題可能你已經(jīng)有所接觸，有
些可能你從未想到過(guò)：音樂(lè)胎教到底是什么？在學(xué)鋼琴之前要帶孩子做哪些準(zhǔn)備
工作？為什么選擇學(xué)鋼琴而非其他樂(lè)器？培訓(xùn)中心怎么選？鋼琴老師怎么挑？
該不該請(qǐng)陪練？
如果準(zhǔn)備把小寶貝送去學(xué)琴，或者已經(jīng)家有琴童，那你我的談話可以正式開(kāi)
始了。
鋼琴-多芬琴行-鋼琴回收由溫嶺市箬橫多芬琴行提供。溫嶺市箬橫多芬琴行（）是一家***從事“鋼琴,電鋼琴,架子鼓,古箏”的公司。自成立以來(lái)，我們堅(jiān)持以“誠(chéng)信為本，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)”的方針，勇于參與市場(chǎng)的良性競(jìng)爭(zhēng)，使“箬橫多芬”品牌擁有良好口碑。我們堅(jiān)持“服務(wù)至上，用戶至上”的原則，使多芬琴行在樂(lè)器中贏得了眾的客戶的信任，樹(shù)立了良好的企業(yè)形象。 特別說(shuō)明：本信息的圖片和資料僅供參考，歡迎聯(lián)系我們索取準(zhǔn)確的資料，謝謝！同時(shí)本公司（）還是***從事臨海琴行，優(yōu)質(zhì)琴行，***琴行的廠家，歡迎來(lái)電咨詢。
