此書(shū)為誰(shuí)寫
寫書(shū)是我多年來(lái)的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想?？傆X(jué)得自己有很多話要說(shuō)，想說(shuō)給很多
人聽(tīng)，但又不是很了然該說(shuō)什么，讀者到底是誰(shuí)，此書(shū)為誰(shuí)而寫。
與鋼琴結(jié)緣三十余年，彈鋼琴和教鋼琴幾乎占據(jù)了我所有的興趣、精力和時(shí)
間。寫鋼琴——這還是頭一次，是這幾年才萌生的念頭。
從自己童年學(xué)琴，少年出國(guó)，青年時(shí)深造，在世界各地參加比賽，成為一名
職業(yè)鋼琴家，直到 2002 年，從南加州大學(xué)取得博士學(xué)的位，并受聘任教，我接觸
的 都是非常***的人士，都是些除了鋼琴什么都不知道的“琴呆子”，探討的都是
在行外人看來(lái)非常高深和“虛無(wú)縹緲”的音樂(lè)哲理；爭(zhēng)論的都是關(guān)于某一首樂(lè)曲
中的某一句的觸鍵深淺問(wèn)題?？偠灾?，我所習(xí)慣的話題都是些旁人看來(lái)很不能
理解、很沒(méi)有必要，但討論者們又覺(jué)得很有品位、很另類、很能顯示自己水平的
話題。
自從我開(kāi)始接受國(guó)內(nèi)各大音樂(lè)學(xué)院的邀請(qǐng)，頻繁回國(guó)講課、演奏以來(lái)，特別
是 2009 年起在青島、大連等城市設(shè)立我的鋼琴藝術(shù)中心和鋼琴工作室，和國(guó)內(nèi)
的 琴童老師、琴童家長(zhǎng)有了非常深入的接觸后，我意識(shí)到了一個(gè)新的理念：鋼琴大
部分的時(shí)間是為“聽(tīng)不懂”的人而彈，講話的目的是讓大家從不懂到懂。如果一
個(gè)藝術(shù)家老是把自己關(guān)閉在一個(gè)陽(yáng)春白雪的閣樓里不和大家交流，他永遠(yuǎn)不會(huì)受
到真正的愛(ài)戴! 
***章10
現(xiàn)在都是獨(dú)生的子女，我們一點(diǎn)都不心疼送孩子學(xué)鋼琴花的錢，但是心疼他的
時(shí)間和精力，鋼琴，而且，貝寧鋼琴，我們相信，每個(gè)孩子都是有天賦的，但未必都是鋼琴天賦，
要是他在繪畫(huà)上、語(yǔ)言、舞蹈上更有天賦呢？我們送他來(lái)學(xué)鋼琴豈不是白走彎路，
要是學(xué)了一段時(shí)間才說(shuō)不行，不說(shuō)***不菲，就是孩子早期教育被耽擱的時(shí)間也
太可惜了。耽擱他在其他方面的發(fā)展可太讓家人后悔了。
不過(guò)，議論歸議論，要是哪位家長(zhǎng)真讓孩子去把畫(huà)畫(huà)、鋼琴、圍棋都試一個(gè)
遍，這也不是很現(xiàn)實(shí)，畢竟，兒童智力發(fā)展的黃金期就在這幾年，只能選擇一個(gè)
看起來(lái)比較有把握而且大家都看好的來(lái)學(xué)習(xí)。我想請(qǐng)教老師的是，像檢查身體有
什么皮下脂肪厚度、身高、體重這些數(shù)據(jù)能夠?qū)φ諈⒖?，在鋼琴學(xué)習(xí)方面有什么
比較***的參考標(biāo)準(zhǔn)，能夠給孩子先做下測(cè)試，鋼琴價(jià)格，有個(gè)評(píng)分，也讓我們這些家長(zhǎng)能
夠心理更有底些？
孩子身體是否健康，有很多技術(shù)上的指標(biāo)可供參考，但孩子在音樂(lè)上是否有
天賦，這很難用數(shù)字來(lái)衡量。許多家長(zhǎng)為此苦惱，他們覺(jué)得孩子應(yīng)該學(xué)鋼琴，但
又怕孩子完全不是這塊料，白耽擱工夫，特別是那些家里沒(méi)有人從事音樂(lè)***的
家庭，這種顧慮就更為常見(jiàn)。有沒(méi)有些簡(jiǎn)單的辦法，幫助家長(zhǎng)判斷孩子的音樂(lè)才
能？
我的答案是：有，但不絕的對(duì)。
目錄
推薦序我不再有顧慮 5
序此書(shū)為誰(shuí)寫 8
前言 11
上篇鋼琴與成長(zhǎng)(入門篇)
第 1 章音樂(lè)人生，從正確選擇開(kāi)始
第1節(jié)父母為孩子打開(kāi)音樂(lè)之門 5
音樂(lè)胎教不僅是為了培養(yǎng)孩子的樂(lè)感 5
胎寶寶為什么喜歡聽(tīng)莫扎特 9
鋼琴親子早教課讓孩子走進(jìn)音樂(lè)世界 11
第二節(jié)他是鋼琴神童嗎 15
通過(guò)手、耳、***判斷孩子的音樂(lè)潛質(zhì) 16
為孩子選擇學(xué)習(xí)鋼琴，是為他還是我 20
面對(duì)孩子“都是你們叫我學(xué)琴，我自己不想學(xué)”的問(wèn)題
時(shí)，我們?cè)撊绾位卮?22
孩子如果是音樂(lè)神童，貝多芬鋼琴，是否孤注一擲 28
第三節(jié)彈響第1個(gè)音符 32
小提琴、電子琴、鋼琴，先學(xué)哪個(gè) 33
學(xué)琴的佳年齡是幾歲 37
第四節(jié)鋼琴老師，重要角色出場(chǎng)了 41
如何為孩子選擇好的鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 41
怎么辨別鋼琴老師的水平 44
***上課，是不是上策 48
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