





家長和老師溝通的技巧
在孩子面前要保證老師的尊嚴,和老師的溝通要避開孩子進行,溝通的內(nèi)容
則盡可能客觀、詳細。
我覺得真的該找老師談談了! 一首曲子都練了兩個多月了,覺得根本沒什么
進步??纯春⒆樱拇_也在很認真地練,練來練去都沒長進,是我們孩子笨不適
合學鋼琴嗎?我覺得不是,因為在之前,他的進步是很明顯的,老師也夸過他是
個學琴的好材料。那么,是老師教的方式需要調(diào)整了?還是這個曲子正好是我們
孩子缺點體現(xiàn)得***明顯的?這個我不好說,但我覺得,不管是哪個方面的原因,
約老師談談都是需要的,如果是孩子突然出現(xiàn)了什么問題,我沒看出來,老師也
應該有所察覺啊。要是老師的問題,那就更得跟他談談如何解決了。
不過,我查了下時間,老師的課表是排滿的,這個鋼琴培訓學??赡苁翘?/span>
爆了吧,每兩節(jié)課中間只有十分鐘休息時間,我總得讓老師喝口水上個洗手間什
么的吧。而且,十分鐘也未必能夠談完。要不然,在孩子上課的時候找他談?這
就更不合適了,孩子聽見了會怎么想老師呢?第1堂課之前老師就說過,家長一
定要注意幫助維護老師的尊嚴。那么,是需要約老師出來談還是怎么做?談話的
方式有什么需要注意的?他會不會誤會我就是指責他教得不好?需不需要給老
師準備個小禮物什么的?請老師給指教下。
第1條原則:在課堂里父母要保證老師的尊嚴。即使老師說的話有值得商榷
之處,也不能當面指責,鋼琴表,而是事后溝通,回家以后,也千萬不要和孩子談論老師
的對錯。
第二章12
小孩子學琴,對父母而言是很累的事情。但不陪練不行,家長的這個“懶”
可是偷不得。前面我們說到過,在決定讓孩子學琴以前,家長要問自己 10 個問
題。
其中***關鍵的,就在于孩子學琴之后,家長是否能給予大量的支持和時間。而且
一旦決定了,不可以出爾反爾。其實孩子學琴,開始時不過每天半個小時,建議
家長一定要在百忙之中抽出時間來陪孩子練琴。等孩子稍長大一些,學琴程度深
了一點,家長就只需要在家中“帶個耳朵”,不必貼身陪練。爸爸媽媽在這時候,
其實已可以同時做別的事情,比如上網(wǎng)工作、看書、做家務等等。我認為只要家
長統(tǒng)籌好自己的日程,鋼琴調(diào)律,這一兩個小時的時間是肯定能抽出來的。說到家長的付出,
其實國內(nèi)的很多媽媽堪稱是世的界上***偉大的。為了孩子學琴,她們放棄了自己的
一切!
我,就有這樣一個偉大的媽媽。
***近我在國內(nèi)經(jīng)??吹揭环N時髦的現(xiàn)象,就是把孩子送到鋼琴學校,讓陪練
老師陪著練。如果孩子的鋼琴技藝有相當程度了,這倒也不是不可以考慮,但這
對初學琴的小孩子來說,意義實在不大。一則,鋼琴學校的琴房不可能完全隔音,
效果不好。二來,在這里練,時間很容易摻水分,很多小孩子聚集在一起,心不
會放在練琴上。還有,陪練老師真能像家長一樣在乎、重視孩子各方面的成長嗎?
如果你是一名職業(yè)女性,朝九晚五的時間實在調(diào)整不過來,我建議可以把孩
子的練琴時間放到早上或者是晚上。因為初期學琴的孩子,每天也不過練半個小
時,在一早一晚應該能找出適當?shù)臅r間。
第 3 章練琴生活不枯燥
當孩子用稚嫩的小手,在鍵琴上演奏出人生第1個音符時,作為家長的你,
從此開始了一段特殊的旅程。這段旅程里有辛勞,鋼琴,有歡笑,有感動,有驕傲。在
孩子初次穿著小禮服上臺演奏時,鋼琴租賃,在你生日孩子為你彈奏出一首《生日快樂》的
旋律時,在親友歡聚孩子用琴聲博得熱烈掌聲時……
但這段旅程里,更多的,可能是眼淚,是心疼,是猶豫,是爭吵。在臺上
流暢的演奏背后,是無數(shù)枯燥的練琴的積累,是孩子對鋼琴和音樂由愛到恨、又
由恨到愛的心路歷程。
如何讓這些困難更快地被克服,讓鋼琴陪伴的童年時光更愉悅?讓我們和
孩子一起來努力吧。
第1節(jié)識譜、背奏,學琴事半功倍
開始彈琴時就要學習五線譜,盡可能通過背奏增強聽力、***,扎實的基
本功會幫助孩子在之后的學習中大大地提***率。
小蝌蚪是不是一開始就要認識
五線譜在歐美***的音樂教育體制中,是必修的基礎課,我建議,從孩子學
鋼琴開始,就要學習五線譜。只要認準“線和間、Skip 到 Step、上和下、高和低”
這四句十二個字的要點,就能夠掌握五線譜的精要。
我們小時候上音樂課,頂多是學個簡譜,能把哆來咪唱準,就算是很有音樂
天分了,但我們送 4 歲半的女兒去上鋼琴課,第1課,老師就直接教五線譜,那
么復雜,我們看著都頭暈,這么點小孩能學會嗎?
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