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使用工程機械真機培訓，購置成本高、使用能耗高，新學員操作危險性很大。在培訓階段，采用虛擬現(xiàn)實的模擬器，可以很好地節(jié)約能源、安全、環(huán)保、降低培訓成本。發(fā)達國家（如美國、日本、加拿大、法國、澳大利亞等）都已普遍使用操作培訓模擬器來對受訓人員進行崗前培訓和技能再培訓。目前，在新加坡、馬來西亞、印尼等國家也引進了美國的工程機械仿真模擬訓練器，并取得了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。在我國，采用現(xiàn)代科技的操作培訓模擬器也勢在必行。 |
優(yōu)越的硬件設(shè)計
裝載機叉車操作教學機體結(jié)構(gòu)緊湊，占地小、節(jié)省空間，便于包裝、運輸和安置。
外形簡潔美觀，色彩淡雅，符合審美要求，且科技感強。
方向盤、油門、剎車、操作靈敏度高、有力度感、仿真性高。
座椅位置合理，扶手、拷貝、前后方位可調(diào)節(jié)，舒適感極佳。
28寸品牌高清1018P液晶顯示器與高配置電腦主機為保障軟件運行提供了良好的硬件環(huán)境。
理論與實踐的有機結(jié)合
裝載機叉車操作教學儀包含真機操作注意事項、真機視頻教學錄像以及動漫形式的機械構(gòu)造是以動畫，并可在后期，繼續(xù)對理論教訓內(nèi)容進行添加和更新。
裝載機叉車操作教學儀將理論學習和模擬操作訓練有效的結(jié)合在一起，儀器使用成為裝載機叉車培訓過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。
真實感強
硬件、軟件設(shè)計采用與真機相同的操作結(jié)構(gòu)，和真機操作有著相似的操作真實感，系統(tǒng)軟件中具有機器金屬反光效果、陰影效果，加上倒車鏡與機械運行聲音等，使得整個操作畫面更加形象、逼真。
軟件采用逼真的駕駛室視角和固定的側(cè)面第三人稱視角，模仿真機，從根本上解決了因視角缺陷而造成的操作失誤。
添加了豐富的場景元素，逼真再現(xiàn)了各種工地的工作環(huán)境，例如：完成裝車任務(wù)后，貨車自動開走，叉車在倉庫內(nèi)貨架堆放、移庫倒樁等，給人一種身臨其境的感覺。
多樣化得操作課題，并對難以掌握的訓練科目（裝載機上下板、地面找平、公路剝土、叉車貨架堆放、貨物移庫、限道行駛等）采用不同的課題表現(xiàn)方式進行操作練習。學員通過長時間的課題操作，可以熟練掌握各種操作技巧和動作要領(lǐng)，不僅大幅度降低了培訓成本，同時提高學員的操作水平。
人性化的設(shè)置
軟件中增加大量的錯誤操作提示（內(nèi)容包括文字提示、紅色警戒提示等），幫助學員及時糾正違規(guī)操作和錯誤動作。
像真車一樣設(shè)置了速度檔位調(diào)節(jié)，滿足了不同學習階段的學員需求，使軟件更加人性化。
場景教學中的所有課題全部采用秒表計時，保證每個課題的學習都能按照一定的時間進行，使學員有充足的模擬訓練時間，更好地掌握各種操作技巧、技能和動作要領(lǐng)。