沒有經(jīng)過基本功訓練的成年人，其手指的未開發(fā)狀態(tài)和兒童基本無異。“勤能補拙”，笨拙的4指只能靠勤奮來彌補其先天不足，每天只要有空就見縫插針地練習4指，提高4指掌關節(jié)的靈活性、指關節(jié)的支撐能力，只要堅持，必有成效，因為4指的“天然肉墊”是很“肥沃”的。 

“五指”***有兩層含義。一是指第5指的***性。許多成年學員喜歡將腕的動作取代第5指的任何動作，這不僅助長了第五指的惰性，而且聲音也干澀缺乏變化，后患無窮;二是指5個手指的***性。練琴的主要目的是鍛煉每個手指，充分發(fā)揮每個手指的潛力，經(jīng)常聽見的“凹凸不平”的音階、“跌跌撞撞”的十六分音符就是五個手指不夠***的產(chǎn)物。

法寶二、雙手合奏腦***

******大的優(yōu)勢莫過于他們充滿智慧的大腦，所以在雙手合奏時，腦***。練習之前，默讀樂譜，彈奏的每個細節(jié)都由大腦指揮，而不是任由手指自行發(fā)展，時不時冒出些不正確的音來。有時***的“雜念”較多，大腦會“開小差”，應注意理念毅力的控制，養(yǎng)成注意力集中的好習慣。

三、***法寶：慢、慢、慢

不論是對兒童、少年，還是成年人，鋼琴教師喋喋不休地教誨的就是一個字“慢”。

慢速練習就好比實驗室里的“顯微鏡”、體育比賽中的“慢鏡頭”、爺爺奶奶們的“放大鏡”，將我們練習中出現(xiàn)的問題“放大”，把難題化解為易解決的若干個小問題，是發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決問題方法的惟一途徑?？梢院敛豢鋸埖胤Q其為“***法寶”。手、腦、眼、耳任何環(huán)節(jié)的練習無不是一個“慢練”的過程。